Isabelle fick rätt diagnos tack vare skolprojekt
Hon har alltid varit den duktiga flickan – men ändå känt sig annorlunda. Nu har Isabelle Gustafsson fått diagnosen adhd – tack vare sitt och Sara Bylunds projektarbete.
– Bara för att det funkar på pappret betyder det inte att jag inte behöver hjälp, säger hon.
Relaterat
Fakta
Isabelles och Saras tips till lärare
Personlig relation till läraren är jätteviktig.
Ge instruktioner även på papper.
Låt eleven få sitta i ett tyst rum om det behövs.
Låt eleven få lämna in uppgifter senare. Det är inte tiden som är viktig – utan kunskapen.
Uppmuntra och visa förståelse.
När: I dag, onsdag 26 januari.
Tid: 18.00–21.15.
Var: Vasaskolans aula. Fri entré.
Det började som en jakt på bra betyg. Med betoning på började. För projektarbetet om flickor med adhd skulle få större betydelse än Isabelle Gustafsson, 18, och Sara Bylund, 18, på Borgarskolan ens kunde tänka sig, då i september.
När de började läsa in sig på ämnet hittade de bland annat en undergrupp till flickor med adhd, som alltid måste prestera. För Isabelle var det som att läsa om sig själv.
– Jag har alltid varit sedd som en bråkstake, samtidigt som jag har varit duktig, säger hon.
Stort kontrollbehov
Hon har alltid haft höga betyg, skyhöga krav på sig själv och stort kontrollbehov. När andra pluggade två timmar till ett prov, då pluggade Isabelle 15 timmar. Hon pluggade hela natten och slutade spela fotboll för att hon inte hade tid. Skolan tog över hennes liv. Liksom ångesten och oron.
– Jag har gått till flera läkare och kuratorer, men bara fått höra att ”du har ju så bra betyg, du har inga problem. Skaffa dig en lugn pojkvän”. Då tänkte jag att det är så här för alla.
Tack vare projektet
Men så kom projektet. Och Isabelle gick återigen till en läkare. En månad senare, i december, fick hon sin diagnos.
– Bara vetskapen om det gör att det känns lugnare. Att jag kommer att få hjälp och redskap för att hantera vissa situationer.
Även Sara har en nära anhörig som fick sin diagnos sent. Även om hennes problem ser annorlunda ut har hon och Isabelle en sak gemensamt – de är tjejer.
– Tjejer som får hjälp är underrepresenterade. Många fler killar har diagnos, och då är det något som inte stämmer. Och vi har försökt luska fram hur man kan försöka hjälpa de här tjejerna tidigare, säger Sara.
Hyrt in ett proffs
I kväll bänkar sig hundratals i Vasaskolans aula, där Sara och Isabelle har arrangerat en föreläsning, projektets final. Tack vare att sponsorerna har strömmat till har de kunnat hyra in en professionell föreläsare och intresset har varit enormt.
Inbjudan har gått ut till grundskolelärare i Gävle och omkring 300 är redan föranmälda.
– Det blev större än vi väntat oss. Bara det är ett steg i rätt riktning, säger de.
Senaste kommentarerna:
Skrivet 30 jan 2011 03:56 Ta reda på fakta först nästa gång! (Ej registrerad)
"Olof" ; din okunnighet i ämnet är uppenbar - alla läkemedelsföretag marknadsför sina produkter, det ligger självklart i deras intresse - varför skulle man p g a det förvägra barn och vuxna med en mycket speciell neuropsykiatrisk problematik en medicinering som kan hjälpa dem att få ett drägligt liv? De flesta läkemedel har biverkningar, en av de vanligaste med dessa preparat är just sömnlöshet, men som i alla andra medicineringar väger man fördelar mot nackdelar - läkare, patient och ev förälder tillsammans. Finner man att eventuella biverkningar (som ofta är övergående) vägs upp med en tillvaro utan rastlöshet, svårighet att fokusera, svårighet att fungera med kamrater och i relationer, minskad oro och ångest så förstår jag inte problemet? Ang missbruksrisk har du fel - medicinerna skrivs ut strikt kontrollerat och missbruk är sällsynt. Däremot ger det dåliga måendet som många med obehandlad ADHD har till klart förhöjd risk för missbruk av alkohol / droger -"självmedicinering"...
Skrivet 28 jan 2011 01:00 Olov (Ej registrerad)
De läkemedelsbolag som säljer ADHD-droger har noga kartlagt "de icke mättade marknaderna" och amfetamin till flickor är en sådan. Janssen-Cilag har investerat 432000 kronor i en DVD som säljer diagnoser - och bolagets piller till flickor. Det blir sött och mysigt en jämställdhetsfråga: Varför får så få flickor "behövlig medicin". Kanske borde alla dessa okritiska "marknadsförande" journalister (som ovan) prova på den dos amfetamin som barnen får - så kan de därefter få berätta om de kände någon effekt. De kan få berätta om de sov bra på natten eller om dosen höll dem vakna stor del av natten. Kanske kan de då förstå att dessa preparat är narkotikaklassade med hög missbrukspotential. Och kanske kan de då till och med skriva något om saken - och sluta vara försäljare av psykiatriska diagnoser och piller. De skulle många tjäna på - dock inte läkemedelsbolagen.
Skrivet 26 jan 2011 18:43 Erik (Ej registrerad)
Ett fantastiskt initiativ! Just Högskolan i Gävle är en av de få i landet som är sämst på att ta emot och ge information om olika diagnoser. Det märks mer än väl i Gävles skolor då kunskapen bland pedagogerna är extremt låg. Tyvärr så är inkompetensen även utbredd bland rektorer och tjänstemännen på Barn & Ungdom. Den som idag beslutar om en elev får gå i aspergerklass eller inte sa: Det bästa för barn med asperger är att gå i vanlig klass. Tvärtemot vad all expertis anser!