"Rättssäkerheten sätts ur spel"
I höstas sade en majoritet av skolpolitikerna i Sandviken nej till att införa skolk i betyget i ett remissvar till regeringen. Man såg inte vitsen med det.
Att regeringen ändå väljer att genomföra förslaget, tycker Ann-Catrin Brockman, S, ordförande för kunskapsnämnden i Sandviken är märkligt och ledsamt.
Relaterat
– I och med detta går regeringen även emot expertis som Skolverket, Skolinspektionen och Barnombudsmannen, säger hon.
Ann-Catrin Brockman befarar att rättsäkerheten sätts ur spel när lärare och skolor gör olika bedömningar av vad som är skolk.
– Hur ska bedömningen kunna bli likvärdig i hela Sverige, undrar hon och tillägger att vad som är olovlig frånvaro eller inte i praktiken kommer att avgöras av föräldrarnas agerande i samtalen med skolan.
Hon menar att det visst behövs åtgärder minska frånvaron, men att visa ogiltig frånvaro i betyget inte är rätt väg att gå.
– Hot och straff och tvångsverktyg känns inte som bra sätt att få eleverna att vilja vara i skolan. I stället måste man satsa kraften på annat som ökar lusten att lära och göra skolan till en plats att vilja gå till.
– Var finns tilltron till de unga i det här?
Ann-Catrin Brockman menar att det viktiga när det gäller frånvaro är att skolan gör en snabb uppföljning och tar kontakt med föräldrarna när det händer.
– Det är lite sent att komma i efterhand med en uppgift i ett betyg, säger hon.
Även Torbjörn Jansson, S, ordföranden i barn- och utbildningsnämnden i Hofors, tvivlar på effekten av att skolk syns på betyget.
– Många som skolkar får ju inte ens en något slutbetyg, så då spelar det ju ingen roll. Men visst, för en del hjälper det säkert – men inte för den stora massan, säger han.
Senaste kommentarerna:
Skrivet 13 maj 2011 19:15 samhällsansvar! (Ej registrerad)
skolkbetyget?? för vem gör det nytta?
Kommer nån att skolka mindre? kommer skolans kvalitet att förbättras?
nope, det tror ingen heller, meeen:
Det ska vara ordning och reda så att man kan välja bort elever som av sociala problem inte klarar skolgången, detta för dessa personers hela framtid, här ska inte ges någon andra chans för utveckling senare i livet. får alla samma chans blir det ju kö på bra jobb å inga kvar till de lågavlönade arbeten som ännu inte "upptäckts" rensa ogräs, putsa skor, tvätta framrutan på bilar i korsningar, bära någons kasse från affären... uj vad lediga arbeten det finns,, men ingen vill göra dessa pgr av att alla får en hyfsad utbildning, det ska alliansen få ordning på, nån måste ju putsa skor, det förstår ju alla.
Nope inte jag... jag och alliansen tänker inte lika
Om en elev har besvärliga hemförhållanden som samhället inte rår på och som leder till skolk, ska vi straffa dessa ungar ännu en gång?? Då är det ett jä..a märkligt samhälle vi får
Skrivet 12 maj 2011 07:51 mats (Ej registrerad)
Nog för att jag redan från början inte har haft så stort förtroende för Kunskapsnämnden i Sandviken, men detta får detta förtroende att rasa ännu mer. "Rättssäkerheten sätts ur spel"???? Menar Ann-Catrin att skolan är en domstol? Med advokater, åklagare dommare och nämndemän? Är det denna syn som Kunskapskontoret har på skolan? Hon fortsätter "Istället måste man satsa på att öka lusten att lära och att göra skolan till en plats att vilja gå till" Är inte kommunen huvudman för skolan? Är det inte huvudmannens uppgift att göra just detta? Är det inte just precis kunskapskontorets/kuskapsnämndens uppgift att göra skolan till en härlig plats för våra barn? (Något ska de väl ändå göra för det 40Miljoner som de förbrukar varje år) Det här är bekymmersamt att kunskapsnämnden kan få skylla ifrån sig på det här viset utan att bli ifrågasatt. det verkar vara mer ett politiskt agerande än att man är bekymrfad över elevernas bästa!
Skrivet 12 maj 2011 00:13 Petra (Ej registrerad)
Förstå vad skönt att vi har en regering som har makt att köra över de lokala sossarna.